園藝治療(Horticultural therapy)是利用園藝或園藝相關的活動來增進生理、心理、社交、認知意識、及經濟上的益處，稱之為福祉效益。方法需先了解對象狀況後訂好目標，選擇適切的評估方法，然後選取園藝治療處方，評估結果並檢討，還有別忘了療癒庭園! 隨著嬰兒潮出生的小孩逐漸進入老年、飽受升學壓力的台灣孩子、以及身心障礙者對人權的高漲，台灣目前正需要園藝治療的力量來增進這些人的福祉。園藝治療是一種低技術(low tech)高報酬(high rewards)的技術，適合每一個人! 羅斯福總統說:"你希望世界變成甚麼樣子，就先成為那個樣子給人看見希望"(What I am to be, I am now becoming! )。親愛朋友們，我們沒有走向灰暗的權利，只有走向陽光，才會看見綠意盎然!!用雙腳去找尋你我的幸運草吧!
3 則留言:
郭老師:
當初參加園藝治療 是因為喜歡園藝
四天的課程雖然已結束 感動卻仍在心裡縈繞著......我們已開始計畫帶領資源班的孩子進入那心靈的花園 不只是因為喜歡
而是相信~
心光五班右前方兩位
感謝老師在培訓課程當中，使盡全力把所有園藝治療的方法與技巧，不吝賜教的傳授給我們。上完這培訓課程真的是學到很多，又充實且非常有意義！衷心希望自己能藉由進行植物療癒的過程裏，讓參與者得到幫助。
高雄心光五班 六號 urania
感謝老師在培訓課程當中，使盡全力把所有園藝治療的方法與技巧，不吝賜教的傳給我們。上完這培訓課程真的是學到很多，又充實且非常有意義！希望自己能藉由植物療癒的過程裏，使參與者得到幫助。
高雄心光五班六號YOU
張貼留言