沒有Bible卻有堅強信念的台北心光14班27位園藝治療師出現江湖!

園藝治療研究中心如果沒有這群來自各階層的社會賢達及年輕血輪的參與，就甚麼都不是! 我很幸運的能遇到這些非常優秀的園藝治療師讓我更有使命感進步更快! 這次的台北心光14班27位園藝治療師也不例外，有來自台東慎修養護中心的六位教保員(不一一說名子)必須座6.5小時的火車來台北真感動!有南華大學的白博士和南開科大的洪博士也被網羅加入中心主持人行列，陣容更為堅強! 聯發科的資深工程師台大資工琪! 興大學妹王滿馨博士! 臨床心理師鄰居美華姐! 賢伉儷冠穎及容綺諮商師!這兩位真是太優了! 慈恩安養中心的廖主任! 三和安養中心的美月主任和麗珠社工師! 松德院區的訓慈及淑怡社工師! 年輕人美辰研究生在聯合建築所! 長年旅居澳洲及大陸的家裡CEO淑蘋姐! OT小甯是小勳輔大同學! 大溪農會附設護理之家的班長宥慧!愛樂關懷唐氏兒的雅華小姐! 學數學但從商風趣的強生大哥! 景觀設計的古大哥! 電腦工程師彭大哥! 當悲傷療癒單元結束後，我看見大家的眼眶紅了，我就明白 "有感動，就不遠" ! 於是，我可以說再見!

郭老師 祝福大家

園藝治療福祉效益評估表信效度

目前幾乎沒有一張醫學量表很適合園藝治療評估！ 大多是問題太繁瑣造成答題者被認為被做實驗！雖然我們曾用台灣人憂鬱量表評估糖尿病友的園藝治療活動前後差異且很成功，但我們仍視為很幸運!園藝治療研究中心發展的園藝治療福祉效益評估表為增加本問卷的信效度，對國內各級學校的心理諮商輔導老師進行前測發獲得Cronbach α=0.724(很可信)，以及台北市立聯合醫院松德院區醫療團隊進行前測獲得Cronbach α=0.728(很可信)。專家效度已經經過本人及其他園藝治療師無數次的評估請放心使用但可以改題目。但記得，信度不是指這張問卷的可信度，而是對於你所操作的對象是否有可信度!換句話說，維骨力對於骨骼活化很有效，非指這瓶藥很有效，而是指對那個使用者很有效!!

郭老師

為何園藝治療適合精神疾病者？

園藝治療師都知道園藝治療歷史上最早的案例是在精神病患上！主要因為需要讓他們走到戶外接觸大自然洗禮。精神疾病的園藝治療主要目標是社交，但是增加社交技巧並非要他們去參加團體活動，而是要增加他們的自信心，才能去社交! 精神病患會有先入為主(perceptual)的觀念 ，會一直唸...這不叫做自信!! 硬人嘴軟，軟人嘴硬(自己嘴巴說自己很厲害的人就是很軟弱的人，厲害的大咖人物通常謙虛有禮!)，所以透過一對一的園藝治療活動讓精神病患有興趣有自信便能增加社交技巧，便能增加它喜愛自然的機會，因為自然由植物組成!! 所以園藝治療師要做的是讓目標達成，要達成目標必須有不需說太多話的"感官"刺激的課程、多變化的數種課程、以及塑造安全舒適沒有侵略性的環境，因為有太多人很怕因為說錯話刺激到精神病患而引發攻擊性! 因此園藝治療活動提供雙向緩衝的關係(治療師或照護者<--->園藝<-->精神病患)，而非只有照護者<--->精神病患的單向關係! 因此不論你的對象是精神病患、過動兒、自閉症等等都好，不要怕失敗，把多樣化的課程搬出來堅定自己的信念，才是成功的關鍵!!

郭老師

我的背景適合上園藝治療師認證課程嗎?

台北心光14班即將開始! 在這幾年的園藝治療師認證課程中，我發現認證園藝治療師在課程中遇到志同道合的朋友，並成為好友是令我感動且沒有預期的效益! 人生能有幾個知己? 其實有不少CHT做了很多園藝治療的工作，因為他們沒有要我告訴大家罷了，我感受到從事園藝治療工作是他們人生旅程中很真誠的部分，很讓我感動! 許多朋友會來信告訴我他們的學經歷背景，並詢問我可以勝任這個課程嗎? 我相信人生充滿了不確定性，因為"不敢"確定或"不能"確定令人crazy!! 我明確的一次說清楚，到底甚麼人適合來上本中心開設的園藝治療師認證課程? The Answer is: Decide it, experience it, and live it !! 果決做決定吧!!

郭老師

導生吳宗忠羅漢松發芽! 正面希望!

我在學校最常聽到的就是: 老師:我的向日葵被蝸牛吃了、發霉了、死了.....。不過吳宗忠醫師不一樣!! 常給我正面希望!!

郭老師

感謝台中七班園藝治療師李新正的統計step by step!

李新正小檔案:
台中心光七班園藝治療師，國立聯合大學建築系、台中老圃造園景觀設計師!

馬鈴薯收成!

用發芽馬鈴薯繼續種在土壤花盆中，還是長出小馬鈴薯，生命生生不息，不要放棄終有重生之日! 哪怕別人沒給機會，就自己創造機會!

郭老師

依生心理狀況選擇紙花!

我們發展的這五種紙花系列可以依據對象的生心裡狀況來選擇適合的項目所以以上圖片由上往下依序困難，例如比較健康的人可以1~5，但是成就感、自信心、肢體OK的對象就選1~3

郭老師

方形報紙育苗盆

用方形的廢棄罐子，就是方形的育苗盆! 隨遇而安活在當下，種子一樣發芽! 念哈佛或讀開南其實沒那麼重要，就看你有沒有去播種罷了!

洛神花法式果醬！

在家裡自製洛神花果醬，心情不錯! 記得洛神花要洗乾淨!洛神花:糖:水= 2:3:1，但依個人口味而定。擠一些檸檬汁降低PH值可放久一點，廢棄花瓜瓶加熱煮沸但無法殺菌，所以快吃掉他!如果此活動硬要和園藝治療扯在一起的話，那園藝治療目標應該是放在社交機會(大夥去郊外!)、心情放鬆、成就感三項!

郭老師

無患子種子

感謝花蓮玉里鎮手工皂教室涂文英老師提供無患子種子及手工皂!

郭老師致謝!