華岡興業基金會園藝治療研究中心台北心光15班27位認證園藝治療師!!

華梵工設所 羿邦 (北15班長!)

北市聯合醫院松德資深社工師鳳嬌

 嘉大園藝妹彭禎(小紅帽!)

 前北市公園處處長 蔡博士振聰 !

佛光山慈悲基金會 包淑慧

 雞蛋妹 穎慧 

 文大園藝傑出校友 幸樺

 自美歸國 瑞香夫人

 聖德老人服務中心活力社工 筱晏

  聖德老人服務中心活力社工 佩詩

懷仁基金會中道浮苑教保員淑玉

懷仁基金會中道浮苑教保員 蕙蘭

 長庚醫院資深護理師 以華 

 香港頌愛園創辦人 菊蘭 (台大傑出校友)

 飯店管理專家 曉萍(包括我家附近新店精采飯店)

 台中宏恩醫院 年輕職能治療師 曄葰

 台藝大工藝設計妹 羽彤(未來希望!)

 台大醫院醫檢師 珮瑜 (不是很想進醫院!)

 宜大永續建築所研究生儷倫(好友何武璋教授研究生!)

  宜大永續建築所研究生瑞青(好友何武璋教授研究生!)有個弟弟在下圖!

 瑞青孿生弟 (高八班園藝治療師)屏科大研究生

 淡大德文妹語言專家芸辰(手工皂專家，不是阿美族的花蓮人!)

 早已放棄護理師工作的CEO穎近小姐

 台北市立浩然敬老院資深護理師 麗貞

 台北市立浩然敬老院資深護理師 婉霞

 花綠樂活園藝資深教師 美珍，也是資深花藝設計師

北市聯合醫院松德資深職能治療師 文靜(果然手巧!)

台北心光15班27位園藝治療師，在最有效率的訓練下，繳出亮麗評量作業! 本次得心光學員一樣素質極高，有一群研究生、有台藝大羽彤都是學設計的，有一群護理師、職能治療師、社工師，有語言治療師淑鈴、有一群服務於安養中心得教保員、有台大醫院醫檢師佩瑜、有家庭CEO，有商業界人士，有學德文的芸辰，花藝大師美珍、有正宗學園藝的幸樺及彭禎，有北市公園處前處長也是興大學長，更有遠來自香港頌愛園的創辦人台大僑生菊蘭，光看名子就知道和園藝有緣! 我們這次也推出很多有力的資料，當然我們的紙做花更是特效藥，一推出就令人發狂! 社會需要你們，萬事拜託!!

郭老師祝福你們

園藝治療研究中心歡迎詢問問題!

高九班李幸花老師才獲得園藝治療師認證立刻與學校輔導中心合作辦理校內減壓園藝治療，來信詢問如何搭配組合擺盆的植栽種類? 組合擺盆是一個強心課程，原則就是使用刺激五感植物，買一棵有花的植物當焦點，一棵香草植物當觸覺及嗅覺，一顆懸垂植物爭取空間，一棵可以吃得辣椒或羅勒九層塔，然後請學員自備小玩偶即可，這是一般性原則，其他可自訂主題後去買植物，例如:

Colorful組合: 選擇鮮豔的草花。

花茶組合: 選擇薰衣草類香草植物，或香花植物。

蔬果組合: 選茄子、九層塔、番茄、香菜、金蓮花等。

藥用植物組合:選左手香、薄荷、雜草等。

乾燥花材組合: 選三色槿、堇菜、蛇莓等。

森林組合: 蕨類、蘭花、蛇木、河濱植物等。

大自然組合: 波斯菊、馬櫻丹等。

 怪怪組合: 豬籠草、捕蠅草等。

彩葉組合: 利用不同葉子寬度、葉表、葉色來組。

泰山森林:吊蘭、萬年青、蝴蝶蘭、鹿角蕨(蕨類)、非洲堇、兔耳草

朋友們，來信詢問吧!世界在改變，不要問假設性問題，問實質的操作問題，我們沒那麼多時間說廢話，也不需要讓強國或鄰國來認同或認證，我們早已走出象牙塔!我們只想讓台灣社會更好，再說一次，我們可以解答你的困惑!Don't hesitate!!

郭老師

史上最佳園藝治療師評量作業-高九班14位認證園藝治療師!

園藝治療師評量作業最讓我改的有成就感的一次，每一份作業都拿滿分，這才是當教練老師的價值!好樣的!!這次高九班以基層老師為主力，有學心理的俊亨老師、學輔導的美倫老師學特教的霈涵老師，教生物的幸花老師(lucky flower!)(高九班長)、以及美江美術老師也即將邁入人生全新階段!另外有長庚精神科的凱薇護理師以及高醫加護病房的慶怡護理師，來自非營利組織的滿州惠蘭修女、華山基金會才鈞站長、及寬德健康協會一隆副總幹(謝謝分享美位蔬菜及種子)，當然從事景觀設計或園藝的朋友是每班一定有的，花熊園藝老闆均綺小姐、多才多藝的文彰(沒拍到獨照? 請寄一張來!!)、以及室內設計師譯云，當然當然高七班農友種苗素芬園藝治療師的姊姊素琴CEO也低調出現，她是紙做藝術老師，謝謝你們加入最tough的園藝治療研究中心認證園藝治療師行列，祝你們成功!!

郭老師

最新社會功能簡易量表-園藝治療用

社會功能簡易量表

(請回顧這三個月的感覺，並在作答區打圈) 姓名:___________
1.  我可以很完滿的完成公事和家事
幾乎是 0
經常 1
偶爾 2
沒有 3

2. 我對於公事和家事感到挫折
幾乎是 3
經常 2
偶爾 1
沒有 0

3.我沒有經濟壓力
 完全沒問題 0
小擔心 1
有問題 2
很嚴重 3

4.我對交朋友或維繫友誼感到困難
嚴重感覺 3
有問題 2
偶爾會有 1
完全沒有 0

5.我的感情生活有困難
非常嚴重 3
嚴重 2
一些些嚴重 1
完全沒有 0

6.我和家人及親友相處和諧
絕對是 0
經常是的 1
不，有些問題 2
不，問題很大 3

7.我感到孤單且孤立自己
幾乎所有時間 3
經常 2
不常 1
完全不會 0

8.我很享受空閒的時光
經常 0
有時候 1
不常 2
完全沒有 3

總分: ________________

備註:
1. 本表原始出處為Tyree, P., U. Nur, M. Crawford, S. Karlsen, C. Mclean, B. Rao & T. Johnson. 2005. The social functioning questionnaire: a rapid and robust measure of perceived functioning. International Journal of Social Psychiatry. 51(3): 265-275.
2. 量表分數從0~24之間，經過4164人測試後平均值為4.6分，在測試者中表示有精神疾病但有控制者的平均分數為7.7，測試者中有很嚴重精神疾病者的平均分數為11.4分，因此若分數超過10分者表示社會功能有障礙。
3. 本表由郭毓仁博士及兩位華裔美人共同翻譯，僅建議用給園藝治療研究中心"心光園藝治療師"在對象的園藝治療目標為社交功能時使用，並配合園藝治療福祉效益表一起使用。

高雄心光九班，確定開班!

2/18,19,26,27高雄心光九班開班在即，尚有名額! 不一樣的龍年有不一樣的課程編排，經過一年的課程檢討，本次再加入植物分類的部分於課中，另外加強經費撰寫的部分，還有更精實的團體園藝治療方案設計.......

郭老師  祝福龍年新展望