錯誤的研究! 園藝治療有其獨特性!

                                                                   朝鮮薊

最近看一篇文獻是美國Oregon State University的研究團隊於1987年發表"The effect of a horticultural therapy program on children with cerebral palsy"於Journal of Rehabilitation，事隔很久了做的是園藝治療對腦麻患者的研究，結果發現20週園藝治療課程後實驗組和對照組沒有差異，認為園藝治療並非對所有患者都有福祉，且用part-time的治療師是不好的應該有full-time較好! 果然過去的研究犯許多錯誤:
1. 沒有訂定好目標
2.園藝治療找對照組更是錯誤的開始! 用前後測才是真實!
3.錯誤量表! Adapative behavior Scale不適用在園藝治療! 絕大部份量表都不適合用在園藝治療，當然我們已克服此問題!
4.園藝課程編排太無聊! 這才是成功的關鍵。園藝治療的工具就是"園藝"所以課程有趣又有用太重要了!所以和是否是part time or full time無關!
5.實驗組有 22人，對高功能腦麻患者仍是太多人的，一般N=8~10人就夠了，人數多寡判斷很簡單，園藝治療師能否在短時間一一叫出參與者姓名且認識他，就是你的能力!

郭老師