園藝治療(Horticultural therapy)是利用園藝或園藝相關的活動來增進生理、心理、社交、認知意識、及經濟上的益處,稱之為福祉效益。方法需先了解對象狀況後訂好目標,選擇適切的評估方法,然後選取園藝治療處方,評估結果並檢討,還有別忘了療癒庭園! 隨著嬰兒潮出生的小孩逐漸進入老年、飽受升學壓力的台灣孩子、以及身心障礙者對人權的高漲,台灣目前正需要園藝治療的力量來增進這些人的福祉。園藝治療是一種低技術(low tech)高報酬(high rewards)的技術,適合每一個人! 羅斯福總統說:"你希望世界變成甚麼樣子,就先成為那個樣子給人看見希望"(What I am to be, I am now becoming! )。親愛朋友們,我們沒有走向灰暗的權利,只有走向陽光,才會看見綠意盎然!!用雙腳去找尋你我的幸運草吧!
2009年10月28日 星期三
明日的記憶-我和彰化慈恩安養中心的失智朋友!
如果過了明天,
我連妳也忘記了
可否緊握我的手,
陪我繼續走下去……
問卷題目(3分法)
1. 是否覺得有運動到肢體趕到較舒服? □ 有比較舒服 □一樣 □更不舒服
2. 心情有沒有比較好? □ 有比較好 □一樣 □不好
3. 有沒有學到東西?(認知)□ 有 □ 不知道 □ 沒有
4. 在操作時有沒有忘記疼痛? □ 有 □ 不知道 □ 沒有
5. 血壓有無下降(需先量血壓)? □ 有 □ 不知道 □ 沒有
6. 哪一個課程最喜歡? □環保育苗箱播草花 □ 地下組織□ 組合擺盆 □ 自製空氣芳香劑
課程設計之一:環保育苗盆播草花
園藝治療目標:情緒穩定、求生意念、意識清楚、自我獨立、培養嗜好,良好的社交技巧、增強記憶、肢體復健。
材料:報紙、可樂易開罐、剪刀、種子(向日葵、辣椒、三色堇等都可以)。
方法:一人做5個。
時程:約 1 hr
預算:50元/人。
課程設計之二:精油利用
園藝治療目標: 情緒穩定、求生意念、意識清楚、自我獨立、培養嗜好,良好的社交技巧、增強記憶、肢體復健。
材料:薄荷或左手香等香草植物、噴壺、 硏缽組、可棄式滴管、蒸餾水。
方法:取薄荷葉片約六片,加入5~10cc的蒸餾水讓學員研磨獲取薄荷萃取液,再取20~50滴於100cc的蒸餾水噴壺內。
時程:約 40 min
預算:50元/人。
課程設計之三:地下組織之地瓜
園藝治療目標:情緒穩定、求生意念、意識清楚、自我獨立、培養嗜好,良好的社交技巧、增強記憶、肢體復健。
材料:透明杯、竹籤、地瓜。
方法:透明玻璃杯或喝完的珍奶透明杯,用竹籤插入固定,每週換水。
時程:約 10 min
預算:20元/人。
表1. 失智老人在一小時園藝治療課程後生心理的變化
項 目 目 標 平均值 標準偏差
肢體感覺較舒服 肢體復健 2.88±0.13 0.35
心情比較好 情緒紓解 2.75±0.25 0.71
有沒有學到東西 增加認知 2.38±0.32 0.92
操作時忘記疼痛 生心理利益 2.13±0.35 0.99
表2. 失智老人在一小時園藝治療課程前後血壓及心跳的變化
血壓及心跳 前/後測 平均值 標準偏差 顯著性
收縮壓 前測 135.17±8.30 20.34
後測 128.50±7.84 19.21 ns
舒張壓 前測 77.83±4.78 11.70
後測 70.67±4.71 11.54 ns
心跳 前測 72.50±2.51 6.16
後測 74.17±4.07 9.97 ns
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1 則留言:
親愛的老師
我是亭文^^
感謝您的大力幫忙
讓我們能了解什麼是園藝療法
從課堂中用不同的觀點重新認識植物的偉大
我們會努力運用老師所教導的方式
讓本中心所服務的老人家、工作人員、家屬都能享受到園藝治療的好處
再次感恩~
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