園藝治療(Horticultural therapy)是利用園藝或園藝相關的活動來增進生理、心理、社交、認知意識、及經濟上的益處,稱之為福祉效益。方法需先了解對象狀況後訂好目標,選擇適切的評估方法,然後選取園藝治療處方,評估結果並檢討,還有別忘了療癒庭園! 隨著嬰兒潮出生的小孩逐漸進入老年、飽受升學壓力的台灣孩子、以及身心障礙者對人權的高漲,台灣目前正需要園藝治療的力量來增進這些人的福祉。園藝治療是一種低技術(low tech)高報酬(high rewards)的技術,適合每一個人! 羅斯福總統說:"你希望世界變成甚麼樣子,就先成為那個樣子給人看見希望"(What I am to be, I am now becoming! )。親愛朋友們,我們沒有走向灰暗的權利,只有走向陽光,才會看見綠意盎然!!用雙腳去找尋你我的幸運草吧!
2009年5月21日 星期四
Jeff Jordon's Choice
麥可喬登可以說是全世界最偉大的籃球員,他在伊利諾州的芝加哥公牛隊和教練禪師Phil Jackson以及球員Scotty Pippon (死烤雞皮膨!)共創公牛王朝!他的兩個兒子在耳濡目染下現在也打籃球,令人振奮的是他的大兒子Jeff Jordon在高中畢業後選擇了我的母校伊利諾大學香檳校區籃球隊!選擇留在自己的居住州打球會很受該州居民歡迎,有點像我們的愛台灣!!他的兒子其實打的遠不如父親,身高也只有183cm,只能打控球後衛,而且也沒有穿23號球衣繼承他父親.記者問喬登大帝:如何教他孩子打球求取進步就像他一樣? 籃球之神喬登說:他是他,我是我,他永遠不會和我一樣, 也不需要和我一樣,他只要了解自己在球隊中該扮演怎樣的角色,好好扮演,然後感到踏實與滿足就夠了!不需要打滿40分鐘(他兒子目前大二平均大約打5分鐘).沒錯,這就是teamwork,為什麼一個籃球員或棒球選手的姓名出現在球衣背面,而球衣前面是隊名,因為讓你在球場上看不見自己,只有團隊!莎士比亞說:"玫瑰"就算不叫做"玫瑰",亦無損其芬芳,忠於自己最重要!做自己,做最好的自己!!
郭毓仁
2009年5月18日 星期一
園藝治療師的認知
醫生在看診時會開給你三天的藥,而且會告訴你如果沒有好再回診,這叫做沒有效!因此醫療行為必有數據可以判斷有沒有效!園藝治療師也是一樣必須有這種概念,否則就不要說園藝治療這四個字!園藝治療師在臨床研究時也許會發現有些人就是覺得接觸園藝就很開心很幸福,所以似乎不需要評估,數據沒那麼重要!錯了!在台灣曾經流行直排輪所以很多景觀設計師都認為公園內應該要設計直排輪場地!現在有人在溜直排輪嗎?這些設計師只用眼睛看沒有用心看那你就只會看到眼前的東西!沒有辦法改變世界!同樣的園藝治療師認為不用評估效度,只要參與者開心就好,那麼台灣至少有100萬個園藝治療師,不差你一個,而社會也不會因你而改變!而你的夢想也永遠是夢!愛因斯坦說:思想沒有經過表達,等於沒有思想!沒有做怎麼會成功!
清楚的邏輯!
最近台灣在國際上,內政都發生一些事情,也是好的邏輯教育!做任何事情應該都要大膽假設,然後設定目標,找尋方法後然後才知道是否手段成功!最後加以檢討成敗結果作為未來的參考!但不管最後是否成功達成目的,都要看當初設定的議題是否重要!就像在做基因轉殖的實驗,如果做的題目是如何成功培育出品質優良的稻米那叫做很重要!如果要育出會開黑色花的鬼針草那no body care!!台灣以WHA觀察員身分參加世界衛生大會葉金川被嗆,被一些留學生嗆!為什麼嗆,因為被嗆沒有國格賣台!這些學生不知是天真還是有目的, 我們來看結果是什麼?No body care!莫名其妙!國家外交處境不好是每個台灣同胞都知道的事,跑去嗆葉金川的人不知道書唸到哪去了!還不如快快拿到學位,找個可以改變現狀的工作!這叫做愛台灣!517的民進黨嗆馬活動的主題叫做守護台灣....而且這兩天被稱作成功的在野運動?!Actually no body care!即使那些坐在台上的什麼四大天兵也不知道為什麼坐在凱道吧!但為什麼還是勉強坐在那裡?因為這些人本就是矯情的騎牆派!明知某家庭股票珠寶房地產玩到爆還得假裝說出什麼人權,什麼政府無能啦!八年了,都被看透透了還有臉出來!也難怪葉金川掉淚,因為他跟很多有良心的人一樣懷疑為什麼有人可以沒有人性到公然掠奪還能說我都是忍辱才來搶的!!台灣最悲哀的就是有太多偽善的人在擅動一些無知的人!而且還會一直在台灣社會發生,真的很自私,葉金川至少我聽到他說了一句有邏輯的真話,台灣有很多人真的"shame on you"!!期望葉金川不會因為那些電視名嘴的評論而說道歉的話!因為這無關什麼外交場合要有擁然大度,鬧國際笑話....,這是"大是大非"的問題!在野人士這麼有guts,去嗆胡錦濤!!
2009年5月14日 星期四
減壓方法
2009年5月9日 星期六
精彩的比賽 vs 爛球場
2009年5月7日 星期四
用刺激五感的思維來做植栽設計
2009年5月5日 星期二
開南大學園藝治療研究中心的Healing Garden建置過程
一個治療性的庭園(healing garden; enabling garden)應達到讓使用者產生自信心、新技能、及新思維的地方; 是一個強調復健的地方,是一個安全舒適的地方,並強調永續診療並有持續的園藝活動及課程在進行是最佳的。景觀園藝治療的設計分為兩個部份: 一個是感知的庭園(sensory garden),即讓使用者從觸覺(touch)、味覺(taste)、聽覺(hearing)、視覺(eyesight)、及嗅覺(smell)的感受得到療效,也就是景觀治療的部分。而另一個設計是可以動手照顧植物的設計(learning program),即從照顧植物的過程中得到療效,也就是園藝治療的部分。如果在一個療癒庭園中能有園藝操作的空間及活動,便可將植物的力量發揮到完美的境界,對人體健康產生無比的效益。開南大學的療癒庭園特色在於:
1. 無障礙空間
2. 不同高度的花壇,包括60公分、輪椅人使用的桌子式花壇
3. 遮陽棚供弱勢者使用
4. 刺激五官的植物種類及多樣化的植栽,例如彩葉草、香花植物、香草植物等
5. 可許願的噴泉提供聽覺及視覺、以及精神上的效益
6. 風力發電
郭毓仁
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