2008年5月27日 星期二

園藝治療師培訓班開課


園藝治療師培訓班 ( 假日班 )
課程介紹:
許多研究指出,參與景觀園藝活動有增進健康、增加社交機會、紓解壓力與復健慢性病等效果,此方法為近來歐美流行的景觀園藝療法。
教學內容:
課程內容將結合機構實習機會,讓同學親自體驗園藝治療,並在課程中教導同學如何申請美國園藝治療師認證 ※每次上課皆有專案計劃分享及討論

8/30(六) 7小時

1.景觀園藝療法理論精華Introduction to Horticultural Therapy

2.園藝治療課程編排方法The Techniques of Horticultural Therapy

3. 相關書籍介紹Related Books Introduction

Project 1: 智能障礙者的園藝治療方法Horticultural Therapy for Down Syndrome’s friend

8/31(日) 8小時

1.園藝治療的評估方法The Evaluation Methods of Horticultural Therapy

2.健康的室內外環境設計方法Holistic gardening

3.如何設計景觀療癒庭園Health care garden design

4.園藝治療輔助工具設計Horticultural Therapy Tools Design

Project 2: 小孩行為改變的園藝治療方法Horticultural Therapy for children

9/06(六) 7小時

1.適合療癒庭園的無障礙環境Barrier-free Environment

2. 如何運用景觀元素製造五官刺激:視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺。Sensory Garden Design

3. 有機植栽維護管理方法Organic Landscape Management

Project 3: 減壓的園藝治療方法Horticultural Therapy for Stress Release

Project 4: 少年犯的園藝治療矯正方法Horticultural Therapy for Young Defenders

9/07(日) 8小時

1. 如何成功寫計畫書獲得預算How to Write a Good Proposal

Project 5: 老人的園藝治療復健方法Horticultural Therapy for Older Adults

Project 6: 安寧療護的園藝治療方法Horticultural Therapy for Cancer Patient

2.如何發展園藝治療師事業How to Develop Your Business

3.實習


※課程結束後將授予『中國文化大學環境設計學院景觀園藝治療研究中心』英文版認證證書及『中國文化大學推廣教育部結業證書』。

※此課程在結業獲取認證後另有實習機會。

師資說明:
郭毓仁博士經歷:中國文化大學環境設計學院景觀園藝治療研究中心主持人

中國文化大學景觀學系暨研究所客座教授

美國華盛頓大學(西雅圖校區)景觀建築系訪問學者

美國伊利諾大學香檳校區自然資源與環境科學系博士

美國伊利諾大學香檳校區園藝系碩士

國立中興大學園藝學系學士

美國園藝治療學會會員(American Society of Horticulture Therapy)
適合對象:
一般大眾、心理社工、教師、醫護人員、園藝造景、景觀設計師、對園藝療癒有興趣者
報名資格: 不限
優待辦法:
1.網路報名九五折,NT$11,400。

2.協會及機構十人以上團報,NT$10,000。

3.課程費用內含上課教材、講義、午餐。
備  註:
景觀園藝治療場地的設計可以分為兩個部份,一個是感受的庭園(sensory garden),即讓使用者從觸覺(touch)、味覺(taste)、聽覺(hearing)、視覺(eyesight)、及嗅覺(smell)的感受得到療效,是一種不需動手即能感知的現在進行式(being)。而另一個設計是可以動手照顧植物的設計(learning garden),即從照顧植物的過程中得到療效,就是實際的活動(doing)。植物提供的效益是無庸置疑的,治療性庭園是幫助我們體驗植物效益的場所。園藝及景觀治療的最初宗旨乃是為弱勢者代言,並讓他們的生活更人性化、更接近我們身處的大自然。台灣的環境仍比不上歐美較先進的國家、綠地缺乏、執照制度不健全、醫療品質也缺乏運用自然的力量。 目前園藝治療與景觀療法運用在精神病院、教養機構、老人中心、兒童院、慢性病或戒勒索、退伍軍人榮民醫院、公園、智力發展中心、職訓中心、復健醫療院所、監獄、學校、收容中心、聾啞中心、或社區等都是很好的對象來從事景觀園藝治療。 園藝治療起源於美國至今已超過100年,所服務的顧客包括小孩、老人、及身心障礙者。美國園藝治療協會及加拿大園藝治療協會都有嚴格的註冊過程授與「園藝治療大師 (Horticultural Therapy Master)」、「註冊園藝治療師(Horticultural Therapy Registered)」,以及「助理園藝治療師(Horticultural Therapy assistant)」三級執照。日本也有自己的協會提供執照,而中華民國、香港、韓國都有極為少數的園藝治療師專業從事這類的工作。隨著嬰兒潮出生的小孩逐漸進入老年、飽受升學壓力的台灣孩子、以及身心障礙者對人權的高漲,台灣目前正需要園藝治療的力量來增進這些人的福祉。 台灣的園藝治療已有十年以上的經驗,所服務的範圍包括老人、小孩、唐氏症患者、921災民、服刑者、長期飽受憂鬱或壓力者等。園藝治療最重要的方法是先了解顧客的特性後,訂定可行的目標,再利用園藝課程以及環境配置的設計來達成想要達成的目標。中國文化大學景觀園藝治療研究中心多年來一直從事園藝治療的研究及推廣工作,在台灣有豐富的經驗。
上課資訊:
上課地點: 建國
上課時數: 30
起訖日期: 2008/08/30 - 2008/09/07
報名費: $ 300
學雜費: $ 12000
上課時段: ( 六、日 ) (六)09:00~17:00 ; (日)09:00~18:00
網路價: $ 11,400
相關鏈結:
中國文化大學環境設計學院景觀園藝治療研究中心
郭毓仁老師部落格

相關開課時間
班別
日期
上課時段
時數
學費
網路價
園藝治療師培訓班-平日班
2008/09/01
(一~四)(一、三)09:00~17:00 (二、四)09:00~18:00
30
12000
11,400



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2008年5月14日 星期三

景觀園藝治療的重要觀念


為什麼景觀園藝治療越發重要,而療癒庭園被稱之為 “Future garden”?這個議題只是一時的流行嗎? Maybe not! 我們來看以下的邏輯:
1. 別忘了園藝治療最早起源於精神病院,利用庭園活動來控制患者的情緒,因為情緒及壓力的管理(emotional and stress management)攸關生死存活,是一件需要嚴肅面對的事情。
2. 當你了解園藝治療的起源,你應該舉一反三! 醫院應該重視環境與病患之間的關係; 墓園的設計應該是療癒景觀(therapeutic landscape)設計; 一個公園或庭園應該至少有70%是綠地!
3. 壓力造成至少六項重大死亡的源頭,世界衛生組織(WHO)預言2020年壓力沮喪(depression)將成為人類主要的殺手!
4. 再過20年之後大約每五個人就有一個超過65歲以上的人,所以醫院、老人社區、安養照顧中心都需要景觀園藝治療作為一項重要活動。
5. 第四點為何成立? 因為療癒庭園提供運動機會; 療癒庭園讓病患感受到自我而不需像躺在病房吃、喝、拉都沒有隱私及自我,在療癒庭園中,可以坐在樹下、可以搬動椅子到私密的地方吃飯、聊天增加社交機會,因為親友的支持是康復的動力,讓療癒成為「聊」癒! 療癒庭園符合刺激五官的設計是連結病患及自然最佳的場所!
6. 照顧病患或老人需要看護或護士,環境好的地方自然就有年輕人願意前往工作,美國的護士荒便是一例!
身為一個園藝治療師、研究者、或是散播相關知識者,都應該提昇自己的實力往上提升,不要讓景觀園藝治療停留在”看到種子發芽好開心、看到一朵花感到心情好愉快、或是聞到香草植物治療感冒…..”,景觀園藝治療在台灣之所以不受到醫界認同,被認為是異類療法(Weird things!!靈異!),主要是議題方向及訊息錯誤! 首先要有數據證明,例如研究者在醫院的實驗發現,在病房牆壁上放自然景觀照片、沒有照片只有白色牆、以及只放自然音樂,結果發現對病人康復最有效的竟然是自然音樂! 還有多看期刊雜誌,特別注意Clare Cooper Marcus, E.O. Wilson, S. Kaplan, 以及Ulrich這幾位學者的實驗結果! 另外需要檢討的是”healing”這個字,通常被解釋為”cure”,如同癌症需要靠動手術將腫瘤切除可能會康復!但園藝治療沒辦法讓病人接觸自然腫瘤就會不見,所以醫護人員通常愚笨的認為園藝治療是異類!因此多個名詞解釋也許會容易推廣治療景觀及園藝療法,例如”Restoration garden”(復育庭園)便是好詞兒! 我們將restoration garden分為兩種,庭園中有場地及活動進行的稱為horticultural therapy garden(園藝治療庭園),沒有活動進行的但有刺激五官的元素融入者稱之為healing garden,我認為這會好一些!
台灣的景觀、綠地、開放空間的發展受到阻礙,還有一個原因就是建築師干涉太多,公共藝術安置沒有章法,對一般人壓力的解除一點幫助都沒有! 學習景觀園藝療法的人都應該深深記住一點,就是「人與自然之間微妙的關係,經常是無法用研究數據來解釋的!!」,也許一個笑容就夠了!